Nauczyciel WF powinien oceniać wysiłek i postępy uczniów

Niechęć uczniów do zajęć sportowych organizowanych w szkole często wynika z niewłaściwego systemu oceniania, jaki stosuje nauczyciel wychowania fizycznego. Dla nauczycieli najważniejsze nie powinny być same umiejętności i sprawność, ale zaangażowanie, wysiłek i postępy dzieci i młodzieży. Od właściwego podejścia do uczniów uzależniona jest ich chęć uczestniczenia w zajęciach, dlatego dyrektor szkoły powinien dbać o podnoszenie i rozwijanie kompetencji nauczycieli wychowania fizycznego.

Zasady oceniania uczniów z wychowania fizycznego muszą być szczegółowo określone w wewnątrzszkolnym systemie oceniania, który jest dostępny dla nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Dyrektor szkoły powinien zadbać o to, aby system oceniania umożliwiał wszystkim uczniom osiąganie sukcesów, co będzie motywowało ich do wysiłku i zwiększania poziomu aktywności fizycznej.

Oceniając uczniów nauczyciel wychowania fizycznego powinien brać pod uwagę przede wszystkim wysiłek i zaangażowanie. Oprócz tego ocena powinna być uzależniona od postępów uczniów – ocenie podlegają więc nie tyle sprawność i umiejętności, co progres.

Niechęć uczniów do uczestniczenia w zajęciach wychowania fizycznego często jest związana z niewłaściwą organizacją zajęć i brakiem możliwości wykazania się posiadanymi umiejętnościami. Dyrektor szkoły powinien umożliwić nauczycielom udział w szkoleniach dla nauczycieli. Dzięki doskonaleniu zawodowemu nauczyciel wychowania fizycznego może dowiedzieć się, jak w jaki sposób organizacja zajęć wpływa na motywację uczniów oraz jak prowadzić lekcję, aby wszyscy uczniowie mieli możliwość wykazania się indywidualnymi zdolnościami.