Brak środków nie uzasadnia nieprzyznania dodatków motywacyjnych dla nauczycieli

Dodatki dla nauczycieli są jednym ze składników wynagrodzenia nauczyciela, a uzależnienie ich wypłaty od posiadanych środków pozostaje w sprzeczności z art. 30 ust. 1 pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela.

Organ prowadzący ma obowiązek zabezpieczenia środków przeznaczonych na nagrody dla nauczycieli, w tym na dodatki motywacyjne w budżecie. Zgodnie z art. 49 ust. 1 pkt 1 Karty Nauczyciela w budżecie organu prowadzącego tworzy się na ten cel specjalny fundusz w wysokości co najmniej 1% planowanych rocznych wynagrodzeń. Oznacza to, że nieprzyznanie dodatków motywacyjnych nie może być uzasadniane brakiem środków na ten cel.

Dodatki motywacyjne dla nauczycieli są przyznawane za szczególne osiągnięcia w pracy nauczycielskiej. Zgodnie z regulacjami prawa oświatowego przewiduje się je dla nauczycieli wyróżniających się:

• osiągnięciami w realizowanym procesie dydaktycznym
• wprowadzaniem innowacji pedagogicznych, skutkujących efektami w procesie kształcenia i wychowania
• zaangażowaniem w realizację czynności i zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela,
• szczególnie efektywnym wypełnianiem zadań i obowiązków związanych z powierzonym stanowiskiem,
• realizowaniem w szkole zadań edukacyjnych wynikających z przyjętych przez organ prowadzący priorytetów w realizowanej lokalnej polityce oświatowej

(§ 6 rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za pracę w dniu wolnym od pracy)

Szczegółowe warunki przyznawania dodatków dla nauczycieli określa organ prowadzący, nie może jednak w tym zakresie wprowadzać zasad stojących w sprzeczności z warunkami określonymi w rozporządzeniu oraz ustawie Karta Nauczyciela (art. 30 ust. 6 pkt 1 Karta Nauczyciela).